3 December 2013 Tuesday

Ürün Geliştirme Dersi

16 Eylül 2013 tarihinde Yeni Ders isimli yazıyla Ürün Geliştirme Dersi vereceğimizi duyurmuştum.

Dersi 2007 yılında Capital dergisinin yayınladığı “En etkili 20 kampanya” listesindekilerden 5 tanesini yöneten Mine Könüman ile birlikte veriyoruz.

Dersin içeriği:

  • Müşteri kimdir? Ürün nedir? Marka nedir?
  • İhtiyaç belirleme.
  • İhtiyacı karşılayan fikri saptama. Fikri ürüne dönüştürme.
  • Pazarlamanın bileşenleri.
  • Rekabet ve pazar analizi.
  • Pazarlama planı.
  • Fizibilite, hedefler, varsayımlar.
  • Ajans briefi nasıl verilir?
  • Lansman planı.
  • Ürün yöneticisinin sorumlulukları.
  • Ürün yönetiminin organizasyondaki yeri

Dersi şöyle kurguladık:

Sınıfta her biri 3 – 4 kişiden oluşan proje grupları oluşturduk. Bu proje grupları farklı sektörleri (enerji, STK, giysi, e-ticaret, telekom, tasarım, ve saire…) ele alıyor.

Biz derste hangi konuyu işlersek, ertesi hafta o konuda kendi sektörlerinde neler yapılabileceğini hazırlıyorlar. 15 dakikayı geçmeyecek şekilde sunuyorlar. (Bazen içerik çok yüklü oluyor. Onlara “süreniz doldudiyemiyoruz. Bu 15 dakika uzuyor. )

Böylece bizim anlattığımız ve sınıfın sadece dinlediği bir ders olmuyor; aksine sürekli katılım olan, farklı sektörlerdeki uygulama fırsatlarının da öğrenildiği iş başı eğitimi gibi bir ders oluyor.  İş hayatında çalışan arkadaşlar, kendilerine yakın sektörleri seçiyorlar.

Yeni bir konuda ilk yaptıkları sunumda kavramları karıştırmışlarsa veya yeterince anlamamışlarsa, ertesi hafta yanlış olan kısmı tekrar sunmalarını istiyoruz. İlk hafta sunumu 10 üzerinden, ertesi haftaya kalmışsa 8 üzerinden değerlendiriyoruz.  Böylece yanlış anlaşılan her nokta üzerinde yeniden tartışma oluyor. Kavramlar netleşiyor. (Amacımız not vermek değil, öğrenilmesini sağlamak.)

Derste sürekli etkileşim söz konusu olduğu için yoklama alıyoruz.  Her hafta verdiğimiz yoklama listesi, önceki haftaların yoklama durumunu, ödev notlarını, derste kazanılan “+”ları içeriyor. Herkes, diğerinin durumunu görüyor.

Yoklama

  • İsim ve soyadları değiştirilmiş, AA, BB, CC, .. şeklinde yapılmaya çalışılmıştır. Benzerlik olursa tamamen tesadüfidir.

Sektör seçimi ve derse hazırlanma daha ilk haftadan başlıyor. Bu nedenle ilk 4 hafta gelmeyip, ders ekleme-bırakma süresi bittikten sonra sınıfa ilk defa gelen ve “diğer dersler gibi okur öğrenirim zannettim” diyen öğrencileri kabul edemiyoruz.

🙂

5 hafta içinde sınıfın ulaştığı seviye bizi çok gurulandırıyor. Her ikimizin de bunca yıl yanımızda yetiştirmeye çalıştığımız çömezlerimizin en iyileriyle yarışabilecek düzeydeler.

Projelerden birkaçı sadece ödev değil, gerçekten hayata geçirilebilir durumda.

Final sunumunu çeşitli sektörlerdeki ustalara sunacaklar. Belki onları işe almak isteyenler ile çıkabilir.  Kimbilir…

😀

Etiketler: , , , , , , , ,

Kategori: İş hayatı, pazarlama

“Ürün Geliştirme Dersi” yazısına şu ana kadar 13 yorum yapılmış:

  1. Hocam Merhaba,

    Bu dersleri Bilgi MBA çerçevesinde veriyorsunuz sanırım? Bahar döneminde de açmayı planlıyor musunuz? Eğer planlıyorsanız katılabiliyor muyuz? (Pazarlama İletişimi Yüksek Lisans Öğrencisiyim )

    Teşekkürler Hocam,
    Görüşmek Üzere.

  2. Hocam sen eğitimin geleceğinin nasıl olması gerektiğini bulmuşsun bence. Eğitimin geleceği böyle bişey olsa, ne güzel olurdu. Mesala ingilizce dersi. Konu bi yerden bi yere gitmek. Çalışın gelin.

  3. Merhaba Ahmet,

    Bu dersleri Bilgi MBA programı içininde veriyoruz. Gelecek dönem verilme ihtimali zayıf. Seçmeli dersler üst üste 2 dönem verilmiyor diye biliyorum.

  4. Teşekkürler Şükrü,

    Umarım dediğin gibidir, çağdaş bir eğitim çizgisi yakalamışızdır.

    😉

    Bu arada, “çalışın gelin” demeden önce biz de (onları zinde ve güncel tutmak için) sıkı çalışıyoruz. Önce biz anlatıyoruz, sonra bizim anlattıklarımızı sektörlerine uyarlıyorlar.

    Az önce 2 saat boyunca önümüzdeki haftanın içeriğini tartıştık. Biraz sonra ders hazırlayacağım.

    🙂

  5. Sadece CRM derslerimde değil, Ürün Geliştirme derslerimde de malzeme sağlıyor. Neredeyse “iyi ki varsın Turkcell” diyeceğim. 😛

  6. Ürün Geliştirme dersinde yoklama alırken sayfanın arkasında (tüm sayfayı kapsayacak büyüklükte) resim vardı. Kimse farketmedi.

  7. 2014 – 2015 gün dönemindeki dersten bir konu

  8. 2014 – 2015 güz dönemi Ürün Geliştirme dersinde “Neden hep web şirketleri seçtiniz?” sorusuna, marka değeri sunumundaki şirketler örnek gösterilmişti.

  9. Dersi sınıfta işliyoruz. Çeşitli konuları anlatıyoruz. Ertesi hafta kendi seçtikleri bir sektöre bizim anlattıklarımızı uyguluyorlar. Onların uygulamalarını tartışıyoruz. Böylece kulaktan dolma değil, iş başında eğitim gibi yapıyoruz. Bu tartışmalardan sonra düzeltip gönderdikleri ödevlere not veriyoruz. Dolayısıyla okuyarak değil, derse gelerek öğreniliyor.

  10. Sosyal mecralarda CRM veya Ürün Yönetimi derslerine ilginç olaylar, öyküler veya sınav soruları bulmaya çalışırım.

  11. İstanbul Bilgi Üniversitesi’nin MBA programında verdiğimiz Ürün Geliştirme derslerinde ilk olarak müşteri ihtiyacının saptanması ve bunun ürüne dönüştürülmesini anlatırız. Bu yazıda birkaç örnek var.

  12. Her hafta sadece bizim anlattığımız, sonra sınav yaptığımız bir ders değil. Bizzat işbaşı eğitim gibi ders veriyoruz. Ezberleyip anlattığımız bir ders olmadığı ve her projeyi bizzat ele aldığımız için daha fazla emek veriyoruz.

  13. Dersi iyi anlayan, neden Bağdat Caddesi’nde iyi bir yerde bu işin yapılmayacağını da öğrenir.

Yorum Yazın